louis braille frases

10/16/2015 by Dolan

Frases célebres que dice Louis Braille

Louis Braille (1809-1852) nació en un pequeño pueblo cerca de París, Francia. A tres años de edad, él se ciega con una aguja de tejer en un ojo, que condujo a una condición que le robó la vista desde su otro ojo. El Braille inteligente quería encontrar una manera para que los ciegos a leer; tan pronto como la edad de 12, él experimentó con un sistema de puntos en relieve. Por 17, había inventado un sistema completo y empezó a enseñar a otras personas ciegas.

Ceguera y Braille

Braille no sólo superó su propia discapacidad, sino que dedicó su vida a un logro notable que ha abierto puertas para millones de personas ciegas: "Braille es el conocimiento y el conocimiento es poder.

En el campo

A pesar de vivir en París, Braille amaba su ciudad natal y le gustaba volver a su familia. "Yo soy se aburra de la gran ciudad y estaré feliz de respirar el aire fresco del campo, caminar con usted [su madre] a través de las viñas.

En la religión

Cuando cerca de muerte, Braille dijo a un amigo, "cuando han experimentado [sacramentos], entiendes la majestad y el poder de la religión. Estoy convencido de que mi misión en la tierra se ha logrado. Pedí a Dios que me lleve lejos de este mundo... "

Sobre la esperanza

Cerca de la muerte de enfermedad generalizada, Braille dijo a un amigo, "ayer fue uno de los más grandes y más hermosos días de mi vida. Probé las mayores alegrías. Dios se complace en celebrar ante mis ojos el esplendor deslumbrante de esperanza eterna. Después de eso, no parece que nada más podía mantenerme atado a la tierra?"

08/21/2012 by Dolan

Cómo comprar los libros para niños en Braille

Uno de los hitos de la infancia es aprender a leer. Lectura no sólo es una habilidad importante para dominar, sino una actividad agradable para la vida. Proporcionar material de lectura interesante es la clave para captar el interés de los niños, si son libros en impresión o Braille. Por suerte, existen muchas fuentes para comprar libros para niños en Braille. Siga leyendo para aprender más.

Instrucciones

• Hacer una aplicación para el servicio de la Biblioteca Nacional para ciegos y físicamente discapacitados (NLS), un servicio de la biblioteca del Congreso. NLS ofrece un programa de préstamo gratuito de libros en Braille a través de una red de bibliotecas. Hay clásicos y ganadores del premio como Newbery libros infantiles.

• Contacto las plantas de semillero, una organización que publica de los niños Braile, libros, libros a los estudiantes del mediados. Las plántulas también publica artículos de enciclopedia del libro del mundo para jóvenes lectores.

• Obtener más información sobre el centro de Louis Braille. Nombrado después del fundador del sistema de lectura mediante el tacto, el Louis Braille centro produce libros de Braille por escritores favoritos como "Winnie the Pooh" autor a A. A. Milne.

• Revisa la librería del William T. Thomas de Braille International, Inc. para el libro infantil escrito en Braille. Con más de 2500 títulos, William T. Thomas también publica manuales de Girl Scouts y escolares favoritos. Otros libros incluyen series tan populares como la "serie de libros del estado" y el "Club de niñeras".

Libros de Braille para encontrar niños en la prensa nacional de Braille, signo de más a los niños en edad preescolar y primaria para el Braille libro Club infantil. El club ofrece un popular libro de foto impresión cada mes con traducción de Braille. La National Braille Press ofrece selecciones populares como "Arthur escribe una historia" y Harry Potter libros.

12/19/2015 by Dolan

Cómo aprender braille desde casa

Braille es un método de lectura para ciegos. Fue inventado por Louis Braille en Francia en la década de 1800 y ha permitido que personas invidentes disfrutar de libros, periódicos, orden de un menú de Braille en un restaurante y ser más autosuficientes con signos Braille en espacios públicos. El alfabeto Braille se basa en un conjunto, o célula, que contiene seis puntos en relieve. La célula contiene dos columna con tres filas de puntos. El arreglo de los puntos formar letras, números y signos de puntuación. Braille se "Lee" tocando cada celda usando las yemas de los dedos.

Instrucciones

1 tome una clase de Braille desde casa al inscribirse en una escuela para curso a distancia de la persiana. Matricularse en un curso de transcripción en línea de Braille, como la proporcionada por el Braille a través de la página web aprendizaje remoto (http://brl.org/). Proceder a través de los materiales del curso a su propio ritmo.

2 solicitar un paquete gratuito de recursos Braille desde el programa nacional de Braille (http://www.nbp.org/). Utilice las hojas de carta alfabeto táctil para aprender las letras diferentes. Práctica de las hojas de la carta hasta que fácilmente se puede distinguir una letra del alfabeto de otro.

3 comprar un Braille pistola de etiqueta y cinta de fácil de usar. Imprimir etiquetas para los objetos en su casa con la máquina de etiqueta Braille. Práctica identificación de objetos por la etiqueta.

09/13/2014 by Dolan

3 º grado proyectos de invención

Los estudiantes de tercer grado pueden investigar o diseñar proyectos innovadores basados en simples máquinas, inventos famosos o sus propias ideas novedosas. Duke University Oficina de licencias y emprendimientos, explica que una invención es un totalmente nuevo o una mejora "método, dispositivo, proceso... o material tangible" que sirve a un propósito. Los estudiantes deben dirigirse en los proyectos que sean apropiados para su edad y su nivel de conocimiento esperado.

Máquinas simples

Según el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York y el Departamento de Educación de Saskatchewan, máquinas simples son parte del plan de estudios de Ciencias de tercer grado. Máquinas simples incorporar planos inclinados, como una rampa de carga o una escalera mecánica; poleas, como lo que opera un elevador o un tendedero; palancas, como el fulcro de una grapadora o un totter teeter; y un eje y la rueda, tales como los componentes de un molino de viento o un helicóptero. Después de la clase acerca de estos principios de la enseñanza, pida a los alumnos a escoger un tipo de máquina simple. Desafiarlos a diseñar una invención, ya sea un gadget, máquina, metodología o adelanto, que incorpora una palanca, polea, plano inclinado o rueda y eje.

Invención de nuevos

Dígales a sus estudiantes a inventar algo que no ha encontrado nunca antes. Pídales pensar en nuevas innovaciones que ayuden en la vida diaria, en la escuela, hogar o en el patio de recreo. Lugar de la educación tiene varias ideas que pueden ayudar a los estudiantes a empezar. Algunas de sus ideas incluyen envoltura de papel que no necesita cinta, un juego completamente nuevo y una billetera que organiza billetes de denominación para los discapacitados visuales.

Investigación

Los estudiantes pueden completar un proyecto de investigación, como un tablero de informe o cartel, en la invención de un famoso. Por ejemplo, si un niño elige Braille como su tema de proyecto, debe proporcionar información sobre Louis Braille, el inventor, los avances que se han hecho, que utiliza la invención hoy y la usó en el pasado y una descripción de la invención misma. Alternativamente, los estudiantes podrían investigar la historia de los inventos famosos y crear una línea de tiempo que incluye imágenes relevantes y textuales de cada innovación.

05/21/2016 by Dolan

Medios de comunicación utilizados por personas con discapacidad

La comunidad de personas con discapacidad es tan diversa como la cultura más grande. Como resultado, hay muchos tipos de medios adaptados para personas con discapacidades a utilizar para comunicarse en sus propias comunidades y con personas sin discapacidad. La tecnología moderna ha traído muchos nuevos medios de comunicación en la vida de las personas con discapacidad.

Discapacidad visual

Braille fue inventado en 1825 en Francia por un hombre ciego llamado Louis Braille. Se trata de puntos en relieve dispuestos en posiciones rectangulares. Braille es la forma primaria de comunicación para los ciegos, y se muestran los signos Braille en muchos edificios. Personas ciegas y personas con discapacidad visual también pueden utilizar software de activación de voz. Software de activación de voz convierte la voz de un orador de palabras en un formato de procesador de textos. Personas ciegas usan libros en cinta, o grabaciones de audio. Estas grabaciones de audio permiten escuchar libros en lugar de leerlos de ciegos.

Discapacidad auditiva

Lengua de signos es la forma primaria de comunicación para la comunidad sorda. Ya que muchas personas no sordas no sé lenguaje de señas, una persona sorda o con discapacidad auditiva puede comunicarse hablando o escribiendo. Muchas de las personas sordas de labio lectura, para que pueden entender lo que está diciendo una persona de verlo hablar. Dispositivos de la telecomunicación para los sordos, también llamados TDDs, son elementos electrónicos que permiten a las personas con problemas de audición tener conversaciones similares a lo experimentaría un teléfono. Una máquina TDD tiene un teclado QWERTY y una pantalla pequeña. Máquinas de TDD utilizan una línea de módem y el teléfono, conectando entre sí como las computadoras en Internet. Cuando una persona en una palabras de tipos de extremo, aparecen en la pantalla del otro usuario TDD.

Trastorno del habla

Algunas enfermedades o discapacidades hacen discurso difícil o imposible. Síntesis de voz es una tecnología de comunicación informatizada. Un usuario escribe en palabras y el dispositivo convierte el texto en voz. Un sintetizador de voz se puede conectar a una línea telefónica, o una persona en silla de ruedas puede conectar la máquina a la silla para comunicarse en el trabajo, hogar o escuela.

Impedimentos de movilidad

Muchas personas con discapacidad tienen problemas de movilidad y están enfermos. Internet se ha convertido en una forma primaria de comunicación para esta población. Correo electrónico, salas de chat y mensajería instantánea dan muchas personas discapacitadas la posibilidad de alcanzar el mundo exterior. Tecnología del Internet también ha hecho posible para muchos discapacitados enfermos a tener puestos de trabajo que de lo contrario no se alcanzan. Trabajos como servicio al cliente en línea o procesamiento de datos.

10/13/2015 by Dolan

Ideas de invención útil

Las invenciones abundan en nuestra vida cotidiana. Algunos, como el automóvil y el teléfono, cambiaron el mundo. Otros, aunque colorido, divertido e interesante, no son tan prácticos. Más ideas de invención con la capacidad de beneficiar el usuario vienen de una de cuatro áreas diferentes.

Invenciones para facilitar las tareas diarias

Las invenciones más consumidas son los reduciendo la cantidad de trabajo o tiempo que tarda en completar las tareas. La gente quiere productos que le ahorrarán tiempo y esfuerzo en limpieza, cocinar, hacer las tareas, hacer ejercicio y dieta. Este tipo de pensamiento traído a existencia microondas, pulverizadores de pintura, cafeteras, aspiradoras y más que nada una persona utiliza a diario. Cualquier idea que acortar el tiempo, hacer algo por ti o hacer una tarea complicada prácticamente sin esfuerzo puede traer una fortuna.

Invenciones para resolver problemas o frustraciones personales

Robert Jarvik había diseñado el corazón artificial después de que su padre murió de enfermedad cardíaca. El refrigerador fue inventado para preservar la vida de los alimentos. Problemas pueden ser una gran fuente de inspiración para los inventores. Tomar lo que te de errores o es un problema en tu vida y van a la cafetería local y empezar a decirle a la gente sobre él. Es probable que las personas tienen los mismos problemas. Inventar la solución a sus problemas o quejas y probablemente tendrás un producto altamente rentable.

Inventos para corregir problemas sociales o comunitarios

Problemas experimentados por los grandes grupos o comunidades proporcionan una gran área para invenciones. Louis Braille tuvo una idea fallada para enviar mensajes codificados por la noche y convertido en un sistema que permite a los invidentes, él mismo incluido, la habilidad de "leer" con sus dedos.

Extensiones o revisiones de invenciones existentes

Algunos de los inventos más útiles no son ideas originales en absoluto. La bola de Dyson es una idea útil, pero la empresa no inventó el vacío. Las invenciones es una revisión de una idea original. Muchos inventores nuevo comienzan aquí. Piense en las maneras de mejorar lo que utilizas cada día.

02/14/2010 by Dolan

Signos de un falso Louis Vuitton monedero

Un bolso de Louis Vuitton es un emblema de riqueza, sofisticación y elegancia. Nuevos monederos pueden correr hacia arriba de £1.300, no sorprende que muchas mujeres buscan alternativas de menor costo. Sin embargo, al comprar un bolso, debe familiarizarse con toques de firma de Louis Vuitton para evitar ser estafado por alguien que está tratando de vender una falsificación.

La etiqueta

Si la bolsa tiene un pegajoso, barato mirando la etiqueta, esto es primer signo de una falsificación. Louis Vuitton no utiliza cadena para pegar etiquetas, y la empresa no bolsos con un protector plástico del logotipo de la etiqueta.

La costura

Auténtico Louis Vuittons están cosidas con hilos de oro, mientras que los impostores suelen tienen costuras marrones. También, si la sutura es cualquier cosa menos impecable (suelta hilo, lagunas, etc.), definitivamente no es un verdadero Louis Vuitton.

Logotipo

El icónico logo de Louis Vuitton siempre se imprime con la V en la parte superior la L donde se cruzan. Monederos falsos pueden poner la L en la parte superior del V.

Número de modelo

Si la bolsa tiene las palabras "número de modelo" etiquetados en cualquier lugar en el interior o exterior es ciertamente falso. Louis Vuitton no ha nunca, a lo largo de su historia, ha usado o etiqueten una bolsa con algo que se llama un "número de modelo". Real Louis Vuitton carteras tienen números de serie o códigos de fecha.

04/19/2010 by Dolan

Cómo aprender frases en lengua de signos

Lenguaje de señas es el método principal de comunicación para sordos. Contrariamente a la creencia popular, no hay lengua de signos internacional "universal", un conjunto de palabras de vocabulario elegido para ser utilizado para fines oficiales. Cada país tiene su propia versión del lenguaje de señas y en los Estados Unidos, lenguaje de señas americano (ASL) es la lengua oficial de las personas con discapacidad auditiva. Aprender ASL requiere mucho trabajo y práctica; la estructura gramática y sentencia de lenguaje de señas no es como el inglés. Hay una gran variedad de métodos de auto enseñanza para aprender frases en lengua de signos, pero el método más eficaz es asistir a clases de ASL.

Instrucciones

1 comprender la estructura de la oración. Lenguaje de señas americano utiliza una estructura lineal de la frase con no verbales. Estos medios que siempre es necesario para describir eventos en el orden en que pasaron. Por ejemplo, si usted dijo, "Te lavo los platos después de la cena" en inglés, tendría que cambiar a "comer cenar primero. Lavar platos,"en lenguaje de señas americano. Utilizar palabras que expresan tiempo, como "ayer" "hoy" y "mañana" para expresar el pasado, presente y futuro. Entender estas diferencias se facilitará aprender oraciones completas en lengua de signos.

2 aprender el alfabeto y los fundamentos de la rotulación. En algún momento en una frase, probablemente llegará a través de una palabra que no tiene un signo específico y tendrá que explicarlo. Signo de escritura es el acto de la firma de letras en el alfabeto del lenguaje de signos para formar una palabra completa. Lenguaje de signos, como el inglés, también tiene sus propias reglas para la nueva creación de palabras y puede que necesite gente para deletrear palabras que no conoces. Usted puede aprender el alfabeto del lenguaje de signos a través de tutoriales gratuitos y podcasts de vídeo en línea.

3 prestar atención a las expresiones faciales. Expresiones faciales son un elemento esencial de la comunicación en lengua de signos. Muy a menudo, la diferencia entre una declaración y una pregunta viene determinada por una expresión facial en lenguaje de señas americano.

4 tomar clases con un profesor con problemas de audición. Aprender oraciones de lenguaje de señas americano con alguien en la carne es mucho más fácil intentando enseñar a sí mismo por su cuenta. Trabajo con un profesor con problemas de audición se le obligan a aprender lenguaje de señas sin traducir en inglés. Puede chequear colegios comunitarios, universidades y centros de la comunidad en su área para clases de lenguaje de señas americano.

04/26/2010 by Dolan

Cómo convertir frases en inglés al latín

Primera fecha de palabras inscritas a 18:00 de Latino Dejó de ser un lenguaje universal en el siglo XV. Mientras que ahora se considera una lengua muerta, todavía es estudiado en la escuela y hablada por los miembros del clero. Latín es una lengua que invoca el reconocimiento y gran estudio. Muchas lenguas modernas se derivan de palabras latinas y frases--incluyendo a Inglés. Si alguna vez sientes la necesidad de convertir frases en inglés al latín, se encontrará con la popularidad de esta antigua lengua, conversión y traducción de los recursos son pocos las pulsaciones de tecla a.

Instrucciones

1 vaya a la Página Web de traducción latina de la frase. A la derecha de la pantalla, asegúrese de que el traductor Latino está establecido en "De inglés a latín." Escriba su frase en el cuadro de texto y haga clic en "Ir". Cuando se termina la página carga, verá el texto en inglés. Mueva el cursor del ratón sobre cada palabra para ver la palabra en latín y la definición.

2 visite el sitio web de traducción en-guía. Desplácese hasta la parte inferior de la página para ver las opciones de traducción. Para convertir el texto en inglés al latín, seleccione la opción "Texto" y el tipo en su frase. Asegúrese de que el idioma es inglés al latín. Pulse "Traducir" para obtener el texto convertido. También se puede seleccionar para convertir una página web entera al latín por pegar la dirección del sitio web en el campo "URL".

3 ver Latin frases. Muchas frases en inglés vienen del latín. La Web de Yuni tiene una larga lista de frases en latín, con las traducciones al inglés al lado de ellos. Por ejemplo, la frase inglesa "el amor es ciego" aparece en la Página Web de Yuni con la frase en latín original traducida "caecus Amor est." Sitio web de Yuni tiene una gran biblioteca de citas latinas y frases clasificaron alfabéticamente. Usted puede descubrir fácilmente muchas citas Inglés común y frases en su forma latina original.

05/23/2010 by Dolan

Cómo limpiar un bolso de Louis Vuitton

Bolsos alta gama son piezas de inversión, para ser atesorado por años, y algunos bolsos son tan queridos (o tan caro) como bolsos de Louis Vuitton. Sin embargo, la suciedad y el desgaste son inevitables, incluso en bolsos bien hechos. Un producto tan costoso la limpieza es intimidante para un usuario inexperto. El proceso es sencillo, sin embargo, para limpiadores cuidados bien educados sobre cómo cuidar de su bolsa. Proceder con cautela al limpiar un bolso de mano, especialmente si al hacerlo por primera vez.

Instrucciones

• Evaluar la necesidad de limpieza. Algunas manchas son demasiado duras para manejar en el hogar. No debería riesgo su bolso si no hay ninguna forma correcta de limpiarlo usted mismo. Recuerde cuánto invertiste en la pieza. Si necesita una limpieza profesional, no trate de limpiarlo usted mismo. Póngase en contacto con Louis Vuitton a través de una tienda de LV para obtener información sobre dónde enviar la bolsa para la limpieza.

• Evaluar el origen de la mancha. Louis Vuitton recomienda usar sólo un paño húmedo para mantener bolsas, pero habrá ocasiones cuando simplemente no es suficiente. Sólo se deben utilizar limpiadores suaves, no abrasivos. Mayoría de uso estándar de desgaste no requiere limpiadores especiales, pero algunas manchas se tratan mejor con productos enfocados. Por ejemplo, si la mancha de vino de maquillaje, use desmaquillante a la mancha de la bolsa.

• Aplicar producto de limpieza para el paño. Productos de limpieza de cuero son las opciones más seguras ya que fabricantes formulan limpiadores de cuero para las tareas de esta naturaleza. Sin embargo, también puede usar limpiador facial o un borrador húmedo Sr. limpio mágico. Nunca aplique un producto químico de limpieza directamente en la bolsa.

• Pruebe el aspirador sobre la bolsa taponando en una esquina fuera de la vista. Si la bolsa reacciona negativamente al producto, han aprendido de una manera mínimamente perjudicial.

• Frotar o secar la toalla sobre el área sucia, masajear suavemente el producto sobre la superficie. No haga fuerza. No quiere presionar el producto en el material. Aunque Louis Vuitton trata sus productos con selladores especiales, uso de la fuerza, abrasión o productos químicos fuertes pueden superar selladores.

• Limpie la superficie de la bolsa con cuidado una vez terminado su tratamiento. Permita que la bolsa se seque completamente antes de usarlo otra vez.

• Envíe la bolsa a un limpiador profesional si su intento no tuvo éxito.

06/04/2010 by Dolan

Frases de muestra para exámenes de rendimiento

Realización de rendimiento comentarios para empleados que informe a usted puede ser un desafío. Disparar a un empleado por malos resultados en registros de los empleados muestran buena evaluación es una acción que puede aumentar el riesgo de un empleador de una demanda. Frases de muestra con precisión y profesionalmente comunican a un empleado los diversos aspectos de su actuación pueden hacer su trabajo más fácil y disminuir el riesgo.

Capacidad de

Dirigirse a un empleado capacidad, aptitudes o conocimientos de trabajo en un informe de rendimiento, tus frases deben abordar específicamente competencia del individuo en relación con el trabajo. Por ejemplo, una revisión del desempeño de un buen intérprete puede incluir frases tales como "la experiencia es evidente", "experiencia lo hace una persona de ir a", o que él tiene "completo entendimiento". La revisión de rendimiento para un pobre artista intérprete o ejecutante puede incluir frases tales como "reforzando la necesidad de conocimientos técnicos," "inexperiencia ha provocado pérdidas," "insuficiente comprensión" o "podría utilizar más capacitación".

Productividad

En la realización de una sección de la revisión del desempeño que se ocupa de la productividad del empleado, sus frases deben ser específicas para hacer frente a la productividad de los empleados en el trabajo. Por ejemplo, un Comentario de un buen intérprete puede incluir frases como "ha aumentado la productividad general del Departamento por 15 por ciento," "enfocadas y productivas" o "excede las cuotas con regularidad." En la revisión de un pobre artista intérprete o ejecutante, la sección podría incluir frases como "fácilmente distraído", "ha cumplido con metas de productividad sólo el 60 por ciento del tiempo" o "enfoque desenfocado causa ineficiencia."

Comunicación

La sección de la revisión del desempeño que abarca habilidades de comunicación debe abordar la comunicación verbal, escrita y no verbal. Por ejemplo, frases de la muestra para un buen artista puede incluir "habla sabiamente y claramente" o "por escrito las comunicaciones son concisos y coherentes. Una revisión de un pobre artista intérprete o ejecutante puede incluir frases como "e-mails y memos suelen ser desenfocados" o "tiene que mejorar la ortografía y corrección de textos habilidades."

Precisión

Al revisar la exactitud de un empleado en el trabajo, sea específico. Si es posible, utilizar frases de cuantificación, como "cálculos en los informes de ventas mensuales son exactos el 98 por ciento del tiempo" o "respuestas a las preguntas del cliente son siempre precisos y exactos" para un buen artista. Una revisión de rendimiento para un pobre artista intérprete o ejecutante puede incluir frases tales como "el 80 por ciento de errores es consecuencia de descuido" o "informes de valoración tuvieron que ejecutar 10 clientes de los 12 meses debido a cálculos inexactos".

Iniciativa

Dirigirse a iniciativa de los empleados en la revisión de desempeño, se centran en estas frases que a veces cuando el empleado actuó sonido en su propia. Ejemplos de frases para un buen artista puede incluir "identifica ineficiencias en los procesos y sistemas," "sugiere soluciones" o "ingenio ha salvado la compañía £3.250 este año." Para un artista pobre, frases de evaluación podrían incluir "es incapaz de buscar soluciones creativas" o "dispuesto a buscar tareas adicionales".

Asistencia

Asistencia en una revisión del desempeño del empleado es de más de si el individuo está presente o ausente durante el año. Asistencia también se refiere a puntualidad para reuniones y la disponibilidad a lo largo de la jornada de trabajo. Frases de evaluación podría incluir un buen artista "llega a tiempo para las reuniones" o "es en su escritorio y está disponible cuando sea necesario". Frases de muestra para un pobre artista incluyen "frecuentes ausencias un impacto negativo en el equipo," "habitualmente tarde a reuniones importantes" o "regularmente falta de estación de trabajo."

Colaboración

Trabajo en equipo, la colaboración y el intercambio de conocimientos son aspectos importantes del desempeño de un empleado en el trabajo. El examen debe centrarse en proyectos y actitudes relacionadas con el trabajo. Por ejemplo, frases para un buena ejecutante podría incluir "funciona en concierto con otros para promover la misión del Departamento," "exhibe un espíritu de cooperación" o "fomenta un ambiente de participación". Ejemplos de colaboración pobres se expresan en frases tales como "crea discordia" o "disocia a sí misma de la colaboración".

08/30/2010 by Dolan

Cómo obtener semillas de abeto de Fraser

Llamado así por el botánico escoc John Fraser, el abeto de Fraser es un árbol de hoja perenne en forma de pirámide que crece generalmente en el meridional Montañas Apalaches y algunas otras áreas del noreste de Estados Unidos y Canadá. El árbol ha aplastado las agujas y un tronco grueso. Debido a su olor agradable y aspecto robusto, el abeto de Fraser se puede utilizar como un árbol de Navidad. El árbol es comúnmente propagado por semillas y plántulas, que se pueden encontrar en una variedad de localizaciones, incluyendo viveros y los minoristas en línea.

Instrucciones

• Contacto árbol granjas locales en su área, especialmente las plantaciones forestales que crecen y se venden árboles de Navidad. Hablar con un asociado o un productor en la finca o vivero. Dile que gustaría comprar plántulas para Fraser abetos. No todos los viveros o plantaciones forestales se venderá las plantas de semillero, en contraposición a las semillas, por lo que tenga que buscar en varios lugares hasta encontrar uno dispuesto a vender las plantas de semillero.

• Examinar las plántulas en la finca de casi exactamente 2 años. Una plántula que es menor de 2 años puede todavía establecer en su suelo de siembra y podría daña o se dio una sacudida eléctrica si trasplantado a su paisaje.

• Solicitar las plántulas que vienen en los tapones de suelo, por lo que fácilmente se puede plantar en su jardín o patio. Nunca compra una planta de semillero de abeto de Fraser que esta dañada o donde se puede ver que las raíces se corta o seca. Si es posible, pedir a comprar un enchufe de suelo que se puede ver ser eliminado correctamente por un trabajador en el vivero o finca. El trabajador debe utilizar una pala de árbol para quitar el tapón completamente por lo que no se dañen las raíces.

• Pedir un asociado de la granja o vivero un abono equilibrado que puede utilizar con su semillero de abeto de Fraser. No debe trasplantar una planta de abeto de Fraser sin tratar inmediatamente la plántula con un abono equilibrado, como un 13-13-13 abono. La aplicación de fertilizantes en un joven abeto de Fraser se ha demostrado para mejorar el color de la aguja y longitud, incluyendo la producción de follaje denso.

09/13/2010 by Dolan

Ideas del tatuaje de frase italiana

Italiano es un idioma hermoso que se presta bien a los tatuajes. El tatuaje se puede hacer en una variedad de secuencias de comandos o fuente caras, según el significado de la frase o la preferencia personal. Es importante comprobar la gramática y la sintaxis el tatuaje: algunas frases en inglés no se traducen bien en Italiano y algunas frases en italianos que parecen ideales para un tatuaje no tienen ningún significado si saca de contexto original. Encuentra el hablante nativo de italiano para comprobar antes de su tatuaje.

Frases de amor

Italiano & amp; #039; s a menudo se llama el lenguaje del amor y & amp; #039; s lleno de frases y citas que son testamentos a la importancia del amor. & amp; quot; Y Amor no conosce travaglio; quot; medios & amp; quot; amor nunca tires & amp; quot; y sería una buena opción para amor eterno honor. & amp; quot; Amore & amp; egrave; Cierco & amp; quot; es el italiano frase que & amp; #039; s equivalente a la expresión inglesa & amp; quot; el amor es ciego & amp; quot; & amp; quot; Chi ha l & amp; rsquo; amor nel petto, ha lo sprone un & amp; rsquo; fianchi & amp; quot; es largo, pero tiene un significado distinto y de gran alcance: & amp; quot; quien tiene amor en uno & amp; #039; s pecho tiene espolones en el one & amp; #039; s lado. & amp; quot; Por último, & amp; quot; ama de chi, crede & amp; quot; es una declaración simple y fuerte: & amp; quot; el que ama, fideicomisos. & amp; quot;

Frases filosóficas

Frases filosóficas o pensativos proliferan en Italiano e iría bien para que un tatuaje recordar valores o creencias. & amp; quot; Del hombre no tarifa e paura no avere & amp; quot; medios & amp; quot; no cometer ningún mal, y que no hay miedo. & amp; quot; & amp; quot; Niente de Cui sa, di niente dubita & amp; quot; medios & amp; quot; uno que no sabe nada, pone en duda nada. & amp; quot; & amp; quot; Niente de Cui sa, di niente dubita & amp; quot; es traducido libremente como & amp; quot; allí isn & amp; #039; t una rosa sin espinas & amp; quot; similar a la frase inglesa común.

Frases religiosas

& amp; quot; Amp & Aiutati Dio ti aiutar; quot; es en Italiano & amp; quot; Dios ayuda a quienes se ayudan. & amp; quot; Sería bueno para un tatuaje sobre la determinación y perseverancia. & amp; quot; Breve orazione suelos & amp; quot; o & amp; quot; Dios escucha oraciones cortas & amp; quot; sería otra frase italiana corto, de temática religiosa para un tatuaje. & amp; quot; volendo Dio bajo faro & amp; quot; medios & amp; quot; si Dios quiere, también lo hacen & amp; quot; mientras que & amp; quot; ognuno por s & amp; egrave; e Dio por tutti & amp; quot; medios & amp; quot; cada uno para sí y Dios para todos. & amp; quot; Todas estas frases funcionaría como frases individuales o en conjunto con imágenes religiosas.

10/16/2010 by Dolan

Cómo aprender frases básicas de alemán y la Pronunciación de los niños

El idioma alemán y el inglés están realmente muy estrechamente, de hecho ambos idiomas emergen desde el mismo dialecto de raíz (el inglés es una lengua germánica). Pero a pesar de su estrecha relación, alemán puede ser un idioma difícil para los hablantes de inglés aprender. Es mejor comenzar a aprender un nuevo idioma a una edad temprana. Si usted quiere que su hijo para empezar a aprender alemán, probar con estos ejercicios para ayudarle a aprender frases básicas.

Instrucciones

¿1 escribe las siguientes 10 frases en la parte delantera de 10 fichas en este orden exacto: Guten Tag, Auf Wiedersehen, Gesundheit!, Danke (schön / sehr), Ja/Nein, Wie geht es Ihnen?, (Sehr) Gut / tan lala, heißen Wie Sie?, Ich heiße..., Woher paremiológico Sie?, aggiornare Ich Aus.., Sprechen Sie deutsch? Escriba las palabras muy grandes, ocupando toda la tarjeta.

2 escribir las siguientes traducciones al inglés en la parte posterior de las tarjetas en este orden exacto; Buenos días, adiós, te bendiga!, muchas gracias, Sí / No, ¿cómo estás?, (muy) bien / muy bien, ¿cuál es tu nombre?, mi nombre es... [Me llaman...], de dónde eres?, soy de..., ¿habla usted alemán?

3 utilice las tarjetas flash para ayudar a su niño a aprender el alemán. Pronunciar las palabras lentamente, sílaba por sílaba y que el niño repita las palabras de la misma manera.

4 se pronuncia "Guten Tag" como "Goo-diez Tahk."

5 se pronuncia "Auf Wiedersehen" como "Owf vee-dair-zayn."

6 se pronuncia "¡ Gesundheit!" como "GES-soont-hyt."

7 se pronuncia "Danke (schön / sehr)" como dahn-kuh shurn / zair.

8 se pronuncia "Ja / Nein" como "Yah / nueve."

9 se pronuncia "Wie geht es Ihnen?" como "Vee gayt es ee-nen."

10 pronunciar ("Sehr) lala Gut / así" como "goot Zair / zo lahlah."

11 se pronuncia «heißen Wie Sie?» como "Zee de hie-ssen Vee."

12 se pronuncia "Ich heiße..." como "hie Ikh-ssuh."

13 se pronuncia "Woher paremiológico Sie?" como "zee de koh-men Vo pelo."

14 se pronuncia "aggiornare Ich Aus..." como "Ikh koh-muh ows..."

15 se pronuncia "Sprechen Sie deutsch?" como "en Shpreck zee doytch?"

11/23/2010 by Dolan

Cómo distinguir el verdadero y falso Louis Vuitton

La razón de productos auténticos de Louis Vuitton pueden costar varios miles de dólares es simple: sus piezas son hechas a mano de materiales de primera calidad. Lamentablemente, al igual que otras marcas de lujo Gucci y Prada, Louis Vuitton artículos también han sido víctimas para falsificar las operaciones. La venta ilegal y la compra de productos de lujo falsificados se ha convertido en tan grave que en 2006, Louis Vuitton se asoció con el gobierno de la ciudad de Nueva York para apretar las restricciones. Todavía, puede ser difícil sin un conjunto claro de distinguir pautas identificar auténticas piezas de Louis Vuitton.

Instrucciones

Artículos de cuero

• Examinar las costuras de color, calidad y hermeticidad. El hilo verdadero Louis Vuitton de artículos de cuero, como cinturones, bolsos y equipaje es un color cremoso, de oro, no marrón o beige. El espaciado del hilo de rosca en una auténtica Louis Vuitton es uniforme y perfectamente recta, sin huecos ni hilos sueltos. Falsos Louis Vuitton costura es irregular, torcido o inseguro en los extremos.

• Sentirse bien el exterior y el interior de la piel. Fabricantes de billetes falsos, muchos uso cuero o gamuza, pero el aspecto, la calidad y la textura es diferente. Artículos de cuero Louis Vuitton auténtico son de sólo el más alta calidad cuero natural y se siente suave, liso e incluso. El cuero en falso se siente áspero, gomoso o baches.

• Examinar la etiqueta realzada. Louis Vuitton estampa cada elemento, la correa y el equipaje con su nombre de la empresa y el lugar de fabricación, como España, Estados Unidos, Francia, Alemania o Italia. El sello de relieve de un Louis Vuitton real es recta, audaz y fácil de leer. El sello de un elemento falso es torcido, mal grabada, difícil de leer o hecho en algún sitio además de estos lugares.

• Observe el patrón exterior. Artículos de Louis Vuitton verdaderos son simétricos en todos los sentidos, incluida la posición de color, patrón y hardware, por lo que las dos partes indistinguibles. En una auténtica pieza de Louis Vuitton, las formas primeras y la últimas de una fila con motivos son idénticas. El color de estos logotipos y formas es un tono dorado, no amarillo o mostaza. Un artículo de Louis Vuitton falso contiene costuras asimétricos o líneas, diseños colores inconsistente o son una versión artificial de amarillo color.

• Abra y cierre la cremallera. Auténtico Louis Vuitton cremalleras moverse con seguridad y fácilmente. Una cremallera real de Louis Vuitton no debe pegar o mermelada y cerrar el elemento completamente sin huecos en el material.

• Observe las etiquetas y envases. Real Louis Vuitton empaqueta es lujoso y seguro. Guardapolvos, casos de intrincado diseñados para etiquetas de Louis Vuitton a lo largo y dentro de toda la pieza y gafas de sol son estándar. Fake Louis Vuitton artículos tienen etiquetas en blanco, sin el nombre o logotipo y a menudo vienen en plástico barato o papel de seda.

Gafas de sol

• Examinar las letras en el interior de las gafas de sol. Gafas de sol Louis Vuitton real centrado, uniformemente estampado letras, logo y firma. El sello de letras, firmas y modelo de gafas de sol Louis Vuitton falso es a menudo alto, inclinado o se convierte en débil debido a la tinta desigual hacia el final de la línea.

• Abra y cierre las gafas de sol. Las gafas de sol real deben abrir y cerrar sin problemas, sin sentirse flojo o tambaleante. Falsas gafas de sol de Louis Vuitton están hechos con tornillos de fijación individual, sentirse tieso o aleta abrir fácilmente indican mala calidad.

• Examinar la simetría del patrón. Gafas de sol de Louis Vuitton auténtico, la tira del metal patrón grabado en la lente es perfectamente simétrica, comenzando y terminando con el mismo diseño. Gafas de sol Louis Vuitton falsos Mostrar sólo parciales formas, patrones asimétricos o comienzan y finalizan con diferentes formas.

01/05/2011 by Dolan

Cómo Copyright frases o lemas

Las leyes de copyright de Estados Unidos no protegen a frases y eslóganes. También no protegen nombres. A fin de que estar protegida por derechos de autor, debe cumplir con una cierta cantidad de autoría en la forma de expresión literaria, musical, pictórica o gráfica original. Ideas y frases no califican para la protección de derechos de autor. En cambio, protegerse registrando su frase o lema como una marca registrada. Los Estados de la oficina de patentes y marcas, "el estatuto federal de marca registrada cubre marcas registradas y marcas de servicio, palabras, frases, símbolos o diseños que distinguen los productos o servicios de una parte de los de otra." Marcas pueden ser registradas a nivel federal o estatal.

Instrucciones

• Decidir si desea marca en formato de carácter estándar o un diseño estilizado. La oficina de patentes y marcas no permite una combinación de los dos. El formato estándar de carácter se utiliza para la marca de una frase o lema que se hace con caracteres. En otras palabras, puede utilizar cualquier color o fuente como parte de la marca y cambiar los colores y las fuentes hacia fuera en a. Esto difiere de la marca estilizada, que es un diseño. Arcos dorados de McDonald's es un ejemplo de una marca estilizado.

• Búsqueda a través de la nos de base de datos para asegurar que su propuesta de la frase o lema no está bajo protección de una marca por otra persona. También tendrá a la investigación a través de la oficina de marcas de su estado.

• Decidir si vas a registrar como marca comercial de un estado, una marca registrada de Estados Unidos o una marca internacional. Una vez que esté seguro de que su propuesta de la frase o lema no está registrado, rellene la solicitud de marca.

• Lista de los productos específicos o servicios sobre la aplicación que se utilizará en conjunto con la marca. La aplicación no puede completarse sin la información requerida.

• Presentar su solicitud. Presentación en línea, recibirá una respuesta más rápida que la presentación por correo. Hay un costo asociado a la aplicación. Tasas de solicitud internacional son más altos que aplicaciones de Estados Unidos.

• Prepárate para esperar. Tardará tres meses antes de la patente y la oficina de marcas realizará su propia investigación en cuanto a si o no puede ser trademarked la frase o lema. A partir de ahí, otros tres meses que pasará antes de que la marca se publica. Puede seguir los progresos de la aplicación por registrarse en sitio web de la oficina de patentes y marcas de.

01/23/2011 by Dolan

Frases de aniversario de oro

Cincuenta años juntos, el aniversario de oro, es un logro increíble que tuvo tiempo, paciencia y comprensión para alcanzar. Puesto que el mismo esfuerzo y amor en el regalo para conmemorar todos los años de duro trabajo. Hay muchas frases famosas que ayudan a transmitir el significado que está en los corazones de los amantes de esta época de oro, muchos de los que se puede resumir en una línea o dos, lo que es fácil escribir en una tarjeta o para memorizar. Conmemorar a la persona especial en este día especial con una cita memorable.

Comenzó con un Simple anillo

Esta cita es de un escritor anónimo es muy sincero. "Comenzó con un simple anillo, hace muchos años, y ahora tienes un cofre del tesoro que ha comenzado a desbordarse. 25 años de felicidad matrimonial, mucho plata que almacenar, y entonces llegó a sus 40, con piedras rubí porrillo! Viajó a través de la vida a los 50 años de feliz felicidad casado que su tesoro creció con regalos de oro, para brindar por tu felicidad pero el tesoro ese valor no más joyas, plata u oro pero el amor que tienes por los demás, nunca creció viejo! Felicidades por su aniversario de bodas de oro."- anónimo

Cita de Shakespeare de amor

Los poemas y obras que Shakespeare escribió hace mucho tiempo han superado la prueba del tiempo y continúan siendo parte del material más romántico en la historia de la literatura inglesa. En este fragmento de "Soneto 104," aunque escrito a un viejo amigo, también es apropiado para las parejas casadas que han resistido la prueba del tiempo. "A mí, amigo justo, nunca puede ser viejo, para como cuando primero tu ojo eyed, tal parece su belleza todavía."-William Shakespeare

Bendición de matrimonio oro alegre

Ruby Dee y Ossie Davis eran conocidos por su fuerte conexión y 56 años de amar matrimonio antes de la muerte prematura de Ossie. Una cita de su 50 aniversario de bodas se ha convertido en popular debido a su humor alegre. "Que llegamos a los cincuenta años juntos es debido tanto a la suerte en cuanto a amor y un talento para saber, cuando tropezamos, donde a la caída y cómo levantarse otra vez" - Dee de rubíes y Ossie Davis

Este día especial de oro

Esta es otra cita de un autor anónimo que llena los corazones de los celebrando 50 años de casados felicidad. ¡ Hoy como tanto de ustedes mirar atrás con alegría y orgullo a los cincuenta años acariciados que has pasado al lado, puede cada memoria que compartes de sueños que has visto hecho realidad, ayudar a hacer este día especial de oro feliz para usted! El oro de su aniversario."- anónimo

02/04/2011 by Dolan

Frases de evaluación de desempeño eficaz

Lenguaje, tono y la frase condena toda ayuda determinan la eficacia de una evaluación del desempeño. Si su objetivo es el de recompensa o de comportamiento correcto, las frases que utilizas pueden fomentar un diálogo abierto y el escenario de empleado de continuo crecimiento y desarrollo. Por esta razón, es importante no sólo utilizar eficaz frases a ti mismo, pero también asegurar que cualquier persona que lleva a cabo evaluaciones de rendimiento, incluyendo colegas, compañeros y supervisores, incluye cualquier diálogo de evaluación.

Definición

Con el fin de crear y utilizar frases eficaces, es esencial para entender su significado. Por definición, una frase es parte de una oración que comienza pero no finaliza un pensamiento completo. Como esto se relaciona con frases en evaluaciones de desempeño, frases eficaces a menudo actúan como adjetivos o palabras que describen o modificar el resto de su sentencia. Por ejemplo, "conocimiento especializado" "trabaja con honestidad e integridad" y "nivel de profesionalismo" es frases que usted puede considerar el uso de una evaluación del desempeño.

Identificación

El objetivo final de una evaluación del desempeño es el crecimiento. Como tal, algo que se puede hacer para lograr este objetivo, como teniendo cuidado de usar frases efectivas durante la planificación y ejecución de la evaluación, beneficia usted, sus empleados y su empresa. La clave para la efectividad radica en combinar la frase correcta en una frase que también incluye la cantidad apropiada de detalle y ejemplos medibles. Frases efectivas, no importa cuántas veces usted incluirlos en una frase, son claras, específicas y media algo a la persona con quien usted está hablando.

Características

Frases eficaces cuentan con palabras apropiadas para transmitir su mensaje. Por ejemplo, adjetivos que se refieren a la actitud incluyen dedicación, lealtad, iniciativa y flexibilidad mientras que los más apropiado para un área tan calidad de trabajo incluyen precisión, rigor y productividad. Además, frases eficaces hacer hincapié en lo que intentas hacer y se relacionan directamente con el punto, especialmente importante en las declaraciones que implican una crítica constructiva. Una frase tal como "Usted puede mejorar la productividad de trabajo delegando las tareas administrativas a otros" utiliza la frase "mejorar la productividad laboral" efectivamente como se acentúa y se relaciona directamente con su punto de.

Consideraciones

Las frases que utilizas durante una evaluación del desempeño será menos eficaces en la ausencia de fuertes declaraciones apoyo, ejemplos y documentación. Asegúrese de que sus declaraciones son justa y precisa y centran en los hechos. Además, tenga en cuenta que para aumentar la eficacia de frases y motivar a empleados, centrarse en los que transmitir un mensaje de refuerzo positivo.

03/29/2011 by Dolan

Cómo identificar el tema y la idea controladora en una frase

La frase del tema da un párrafo dirección y propósito. Dice qué es el párrafo sobre (el tema), y cómo el escritor desarrollará ese tema (la idea de control). Ser capaces de identificar estas ideas claves en un tema de oración le ayudará a leer con entendimiento, porque sabe lo que está leyendo y mejorará su propio expositivo y académico como llegar a entienden y ver modelado cómo escribir una oración de tema por sí mismo.

Instrucciones

1 leer la frase del tema y asegúrese de que usted entiende. Si no sabes lo que está diciendo la frase o lo que es, usted tendrá un tiempo difícil identificar su tema y control de la idea. Si la frase del tema que está analizando no es aislado o identificado como parte de una hoja de cálculo de gramática, Lee todo el párrafo al que está conectada la frase.

2 identificar el tema y sustantivos de la oración. Más a menudo el tema de una oración de tema es su tema. Por ejemplo, "las montañas de Colorado son los más hermosos en América". "Las montañas de Colorado" son el sujeto de la oración y el tema de esta oración del tema. Cuando una sentencia del tema comienza con el pronombre "se" o "it", busque el elemento que "allí" o 'lo' es sustituir. Por ejemplo: "Hay montañas en Colorado" = "montaña hermosa está en Colorado." Por lo tanto, "montañas" son el tema.

3 identificar la idea de control. La idea controladora es una opinión que necesita ser probado, o una idea que lleva a una lista de cosas que necesitan ser desarrollados. En el ejemplo, "Colorado tiene las montañas más bellas" es una opinión. Alguien puede pensar que Montana o Tennessee tiene más montañas. Preguntando "¿Cómo sabes?" puede ayudar a identificar la idea de control de una oración de tema basado en la opinión. Identificar listas requiere una pregunta de "Qué son...". Por ejemplo, "el ciclo de vida de una rana tiene dos etapas." ¿Cuáles son las dos etapas? Esta pregunta conduce a una lista. "El ciclo de vida de la rana" es el tema y "dos etapas" es la idea de control. Así, el resto de un párrafo con esta frase del tema sería hablar de cada una de las dos etapas del ciclo de vida de una rana.

Práctica 4 . Identificar el tema y la idea de control de una oración no es fácil en primer lugar, pero con la práctica, se convertirá en automático para usted. Hay muchos ejercicios de práctica y cuestionarios en línea, tales como gramática-quizzes.com. Consulte la sección de recursos para más ejercicios de Internet para ayudarle a practicar.

04/05/2011 by Dolan

Planes de lección de frases preposicionales en la secundaria

Reconocimiento de frases preposicionales puede hacer la diferencia entre el éxito y el fracaso en la estructura de la oración total comprensión. Una frase preposicionales se compone de una preposición, su objeto y las palabras descriptivas en el medio. Muestra la relación entre dos cosas. Las preposiciones deben enseñarse antes de cualquier otra parte del discurso, según el autor de "Gramática fácil", Wanda C. Phillips. Plan de actividades de práctica para ayudar a los estudiantes de secundaria comprender frases preposicionales.

Aprender las preposiciones

Los alumnos no comprenden frases preposicionales hasta pueden identificar preposiciones. Algunos profesores requieren memorización. Otros creen que es suficiente familiaridad. Exponer a los estudiantes a preposiciones sobre una base regular. Jugar al bingo de preposición. Crear búsquedas de palabra preposición. Los estudiantes reconocerán las preposiciones, si les oyen a menudo.

Canción de la preposición

Rebeca San Martín estudiantes de séptimo grado - clase de K.P. Weseloh de 1991--generan una mnemónica de la preposición con la melodía de "Yankee Doodle Dandy." Usted puede encontrar en su página web. Juega su canción para su clase. Colocar los estudiantes en grupos y desafío para crear su propio preposición canciones. Pueden hacer raps o utilizar melodías conocidas como canciones infantiles.

Demostración de la frase preposicionales

Muestran la relación de una preposición a su objeto. Coloque una bolsa de frijol en una silla y pida a los alumnos para crear una frase preposicionales que refleja la escena: "en la silla." Continuar el procedimiento, colocando el bolso de haba en otras posiciones, como en o cerca de la silla. Solicite voluntarios para demostrar otras frases preposicionales con el bolso de haba.

Búsqueda del tesoro

Divida los alumnos en grupos. Ocultar aproximadamente 25 fichas en el aula. Los estudiantes encuentran tantas fichas como sea posible en cinco minutos. Proporcionar las hojas grandes de papel y un marcador para cada grupo. Los estudiantes utilizan frases preposicionales para escribir donde encontraron las fichas: es decir., "cerca de la librería". Cada grupo presenta sus conclusiones a la clase.

Libro de frase preposicionales

Leer un libro de imágenes, tales como "Los osos Berenstain en noche" que utiliza un montón de frases preposicionales. Que los estudiantes piensen en sus compañeros para construir sus propios libros de frases preposicionales. Encuadernar los libros y guardarlos en el aula como referencias.

Cruz frases

Distribuir las hojas de cálculo frase preposicionales a estudiantes, como los de "Gramática fácil." Instruir a los estudiantes a las líneas a través de las frases preposicionales de lugar. Dibujan flechas las palabras que describen las frases preposicionales.

Frases fuera de lugar

Escribir la cita de Groucho Marx en el tablero: "una mañana tiro un elefante en mis pijamas. Cómo metió en mi pijama nunca sabré." Utilizar el presupuesto como un trampolín para discutir frases preposicionales fuera de lugar. Escribir varias oraciones con frases fuera de lugar en el tablero. Los alumnos trabajarán con reescribir las oraciones correctamente.

Conexión de ESL

Frases preposicionales son difíciles para los estudiantes de ESL (inglés como segundo idioma). Utilizar el refuerzo visual, como la pictórica flashcards en la página web del MES-inglés. Las flechas representan la dirección en relación a los objetos.

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