Actividades para la regla de oro

Actividades para la regla de oro

"Tratar a los demás la misma como le gustaría ser tratado," es hoy la regla de oro, una faceta moral tradicionalmente atribuida a la Biblia cristiana. El término "Regla de oro" no, de hecho, se encuentra en el texto bíblico; Este sabio Consejo ha destacado a lo largo de siglos y a través de culturas como un estándar de conducta y comportamiento que es la Fundación para la ley, el orden y la diplomacia. Es un concepto básico que los niños pequeños pueden fácilmente absorber y construir sobre ella. Emplear algunas ideas creativas para ayudar a enseñar esta lección de una manera cautivadora.

Preguntas para la discusión

Preguntas para la discusión son siempre una buena manera de comenzar una actividad de clase. Preguntas pueden ser adaptadas para diferentes niveles de edad y ajustadas para los temas de discusión diferentes. Ejemplos: ¿Qué sientes cuando otros le permiten elegir primero? ¿Cómo se siente cuando otras personas no comparten con usted? ¿Cuál es la regla de oro? ¿Qué tiene que ver con el respeto? ¿Como quiero ser tratado, y cómo se tratan otros? ¿Se trata a los demás lo quieren ser tratados incluso si no están haciendo lo mismo?

Juego de rol

Juego de rol da a los estudiantes la oportunidad de examinar una situación desde la misma perspectiva que puede experimentar, en un ambiente seguro y planificado. Inventar una serie de situaciones para que los estudiantes a actuar hacia fuera. Considerar hablar de lo que la regla de oro no es, y como ven estas cualidades de carácter. El papel de los mismo escenarios usando las respuestas que no ilustran la regla de oro. Ejemplos: Otro estudiante burla de su ropa en el pasillo en la escuela. ¿Cómo respondería? Cuando usted está tratando de contar una historia en la mesa de almuerzo, tu amigo interrumpe y asume el control. ¿Qué dirías? Una niña en tu clase encuentra todo el tiempo, pero un día ella necesita ayuda con su tarea y le pregunta si se puede estudiar con ella. Usted no quiere pasar el rato con ella, pero ella no parece tener amigos, y ella puede ser que necesite ayuda. ¿Qué debe hacer? Hay un matón en la escuela que usted simplemente no puede soportar. Un día que él te arroja una bola. Más tarde, lo ves salir lastimado. ¿Qué haría usted? Hay galletas frescas de enfriamiento en el horno, y nadie está alrededor. Hay muchos, tu mamá que no te pierdas ni uno. ¿Come uno?

Collage

Distribuir tijeras, cartulina, pegamento y revistas viejas ("Time for Kids," "Patio grande", "Mariquita" y otras publicaciones niños o familiar funcionan bien). Haga que los estudiantes recortar imágenes que ilustran la regla de oro de alguna manera. Dedicar algún tiempo a crear collages con los recortes, entonces tiene estudiantes turnos explicando por qué eligieron sus imágenes particulares.

Comunidad servicio viaje

Llegar a los demás es una excelente manera de conocer el lado práctico de la regla de oro primera mano. Póngase en contacto con una organización local de Meals On Wheels, abrigo sin hogar, orfanato, despensa de comida u otros caridad y organizar un viaje de campo de regla de oro.

Desafío

Desafían a los estudiantes a pensar en alguien que no gusta, entonces diles que deben encontrar una manera de salir de su manera de ser agradable a las personas esta semana. En una clase futura, indíqueles que compartan una actualización con la clase, si es posible.

Cualidades de carácter relacionados con

La regla de oro se basa en las cualidades de carácter fundacional de tolerancia, amor y respeto. Utilizar actividades y debates relacionados con estas cualidades como excelente complemento para cualquier lección de la regla de oro. Figuras históricas que han ilustrado acerca de estas cualidades, de Martin Luther King Jr., Gandhi, madre Theresa, Florence Nightingale y un sinnúmero de otros voluntarios dedicados y líderes de todo el mundo.

Altruismo y utilitarismo

Para estudiantes mayores, la regla de oro puede provocar una discusión sobre la ética, altruismo y utilitarismo o capitalismo. Brant Abrahamson y Fred Smith han escrito a una guía completa para la enseñanza de principios de la regla de oro para los estudiantes mayores para "demostrar que la regla de oro es más que una guía de comportamiento para los niños pequeños." El enlace a esta guía es a través de misiones de Kamloops y puede encontrarse en la sección referencia de esta página. ¿Altruismo: La regla de oro significa que debemos dar y dar y dar desinteresadamente y nunca esperar nada nuevo? ¿Utilitarismo: Significa que nunca hacemos nada si no contamos con recibir algo de igual valor a cambio?


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