Conducción y aislamiento de actividades para tercer grado

11/22/2015 by Dolan

Conducción y aislamiento de actividades para tercer grado

Conducción y aislamiento se encuentran comúnmente en el currículo de Ciencias de tercer grado. Conducción es el paso de calor de un material a otro, o de un material al aire. La conducción funciona por contacto directo. Algunos materiales son mejores conductores que otros. Por ejemplo, metal conduce bien el calor. Materiales que son malos conductores de calor, como la madera, a menudo se llaman aisladores. Realizar actividades de conducción y aislamiento es una forma de traer estos conceptos vivo para sus alumnos de terceros grado.

Aislar el hielo

Aislante de hielo es una buena manera de introducir los conceptos básicos de la conducción y aislamiento a sus estudiantes. Que los estudiantes Coloque un cubo de hielo en cada uno de los dos vasos de plástico. Debe envolver varias capas de periódico alrededor de una taza y coloque dos tazas en un lugar soleado. Los estudiantes deben tiempo cuánto tiempo tarda el hielo en cada vaso para fundir completamente. Discutir con los estudiantes lo que influyen en el periódico que había sobre el hielo, y si piensan que el periódico es un aislante.

Mejor Conductor

Los estudiantes pueden probar diversos materiales para su conductividad. Dar a cada estudiante una taza de vidrio, mantequilla, unos frijoles secos y una variedad de materiales para probar, como un lápiz, una cuchara de metal y una regla de plástico. Estudiantes deben adjuntar un grano al final de cada objeto utilizando un poco de mantequilla. Los objetos se deben colocar en el vaso. Vierta agua caliente en el vaso. Como el calor levanta el objeto, derretirá la mantequilla y los granos caerán. El calor aumentará más rápidamente en los objetos que son buenos conductores. Tienen los estudiantes cuando cae cada bean. Hablar de los objetos que son los mejores conductores y cuales son los mejores aisladores.

Mejor aislamiento

Los estudiantes de tercer grado pueden probar diferentes tipos de aislamiento con esta actividad. Los estudiantes pueden trabajar en grupos o pares. Damos a cada grupo varias limpias y vacías botellas de agua. Los estudiantes deben cubrir cada botella con un material diferente. Pueden usar materiales como papel, paño, algodón o espuma de poliestireno. Vierta una taza de agua tibia en cada botella. Alumnos medir la temperatura en cada botella y escriben, luego coloque la tapa en las botellas. Los estudiantes tomar la temperatura en cada botella cada 10 minutos durante una hora, todos los resultados de la grabación. Los estudiantes pueden hacer un gráfico de sus datos. Discutir con los alumnos que el material aislado el agua mejor y que piensan que el material sería el mejor termo.

Llevando a cabo frío

Esta actividad de conducción utiliza frío para demostrar a los estudiantes de tercer grado la manera en que calor puede dejar algunos objetos más rápidamente que otros. Los estudiantes deben trabajar en grupos de tres. Damos a cada grupo un tazón de agua con hielo, un termómetro y diferentes materiales para probar, como una cuchara de metal, una regla de plástico y un palo de madera del arte. Los estudiantes deben medir la temperatura inicial de cada objeto, colocando el termómetro en el objeto. Coloque el primer material en el agua con hielo durante cinco minutos y registrar la temperatura del objeto cada minuto. Repetir este proceso para los otros materiales. Los estudiantes pueden hacer un gráfico o un gráfico de sus resultados. Discutir cómo conductores tendrán más fríos más rápido que los aisladores, conducir el calor lejos de sí mismos.

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