Actividades de aula para enseñar sobre la segregación

01/04/2011 by Dolan

Actividades de aula para enseñar sobre la segregación

Los efectos de la segregación se pueden todavía sentir en toda la sociedad. Maestros pueden ayudar a los niños a entender la segregación a través de numerosas actividades. Sin embargo, tenga cuidado al realizar algunas de estas actividades, especialmente con los niños más pequeños. Deje suficiente tiempo después de la actividad para explicar el ejercicio a fondo y permita que los niños a compartir sus sentimientos.

Sneetches

Para los niños más pequeños, trate de una actividad basada en "El Sneetches" por Dr. Seuss. Utilizando la lista de clases, marque cada tercer nombre. Leer en voz alta los nombres marcados en la lista y anunciar que, de ahora en adelante, estos son los "buenos" estudiantes. Tienen privilegios especiales, como la alineación primero o tener cinco minutos más de recreo. Colocar un punto en la frente con un rotulador lavable. Permitir que la situación de jugar la mitad del día, con los niños "buenos" favorecidos en todas las actividades. Reúna la clase y explicar que fue un experimento. Leer en voz alta "Los Sneetches." Explicar la aleatoriedad de la cosecha los niños "buenos" y compara a las personas de manera arbitraria decidir una raza o grupo étnico es superior. Asegúrese de llevar una discusión en clase muy largo para calmar los sentimientos heridos.

Tic -Tac-Toe de segregación

Dibuja una cuadrícula que contiene 64 casillas numeradas en un pedazo grande de papel y cinta adhesiva en el piso. Coloque 25 centavos y 30 clips de papel al azar en la red. Que los alumnos se reúnen para ver. Explicar que la red representa un barrio y los clips de papel y monedas simbolizan las familias. Cada penny quiere vivir cerca de--contacto--por lo menos dos otras monedas, mientras que cada clip de papel quiere la mayoría de sus vecinos que clips de papel. Pida a los alumnos sugerir movimientos a realizar, tales como "Hacia el último centavo en la Plaza 2 Plaza 24." Mover cada pieza según las indicaciones de los estudiantes. Como los estudiantes tratan de hacer feliz a cada pieza, comienzan a crear un patrón de segregación extrema. Tomar las monedas y clips de papel de la Junta y a los estudiantes para tratar de crear un "barrio" más integrado. Mueva el monedas y clips de papel según sus instrucciones. Discutir cómo preferencias de carrera social de un individuo pueden llevar a la segregación.

Color de los ojos

Este ejercicio es más conveniente para niños mayores. Como experimentar el Sneetches, el ejercicio de color de ojo consiste en dar ciertos privilegios especiales de los estudiantes pero, en este caso, los estudiantes no se les dice por qué el profesor favorece un estudiante sobre el otro. Elegir un color de ojo particular y comenzar a tratar a los estudiantes con esa característica como superior; por ejemplo, sólo responder a sus preguntas o que línea primero. Nunca mencionar directamente por qué algunos estudiantes son tratados mejor que otros. Observar que muchos estudiantes pueden inconscientemente empiezan a asumir sus nuevas funciones por actuar superior o resentir a los estudiantes que han sido señalados. Al día siguiente, recoger la clase, explicar el ejercicio y permitir que todos los estudiantes comparten sus reacciones. Deje tiempo suficiente para discutir y cualquier quejas del aire.

Las ranas y las serpientes

Tienen los niños ponen en juego con el tema de la segregación. Descargar el juego "por qué ranas y serpientes nunca jugar juntos", en sitios como kidsinco--y asignar a los niños a las funciones. Esta historia de una amistad prohibida enseña que la segregación es el resultado de conductas aprendidas. Después, dígale a los niños que escriban a sus propio final en que la serpiente y la rana siendo amigos. Esta actividad es conveniente para los niños y enseña una lección acerca de la injusticia de la segregación.

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