Fonética para mejorar la Pronunciación de inglés

Fonética para mejorar la Pronunciación de inglés

Pronunciación es una parte crucial del aprendizaje del inglés como segunda lengua, sin embargo, es uno de los aspectos más difíciles del inglés para estudiantes y profesores. Para los estudiantes, combinaciones de sonidos y sonidos desconocidos pueden ser difíciles de aprender. Además, estrategias para la enseñanza de la pronunciación son a veces pasados por alto, dejando a profesores con habilidades limitadas en el manejo de problemas. Para enseñar la Pronunciación de inglés con eficacia, conocer los principios básicos de la fonética inglesa y fonética articulatoria, así como cómo incorporar estos principios en tus lecciones.

Fonemas y los sonidos de inglés cómo se forman

Un desafío para algunos profesores de ESL es explicar cómo se pronuncia correctamente los sonidos del inglés. Algunos estudiantes pueden repetir sonidos nuevos o desconocidos después de escucharlos simplemente pronunciado por un maestro, pero muchos no pueden. Apoyar a los estudiantes de este último con instrucciones detalladas sobre cómo articular estos sonidos. Esto requiere que usted entiende la base anatómica del sistema fonético inglés. Familiarizar a los estudiantes con los órganos de expresión (las diferentes partes de la garganta, la boca y la lengua usada en discurso) y cómo interactúan a diferentes sonidos de la forma. Introducir a los alumnos a la anatomía básica del discurso con ilustraciones etiquetadas, luego demostrar cómo interactúan a diferentes sonidos forma en inglés.

Fonética y contrastes de sonidos difíciles en inglés

Muchos sonidos en inglés tienen pronunciaciones similares y están difíciles para algunos aprendices del inglés utilizar correctamente. Por ejemplo, "p" y "b" se pronuncian casi idénticamente, excepto que "b" es la voz (pronunciado con las cuerdas vocales vibran) mientras que "p" es que no tienen voz (pronunciado con silencio las cuerdas vocales). Los estudiantes cuya lengua materna falta uno de estos sonidos a menudo confunden porque ellos no pueden oír la diferencia. Salvo formación explícita, altavoces automáticamente filtran los sonidos del lenguaje que no se producen en sus lenguas nativas. Sensibilizar estudiantes de tales contrastes fonéticos con los ejercicios y juegos que requieren los estudiantes identificar o repita los sonidos problemáticos en pares similares de palabras (como "turba" y "beat").

Fonética, variación de la lengua y la instrucción del inglés

Es útil para los profesores de ESL conocer no sólo las propiedades fonéticas del inglés, sino también los de las primeras lenguas habladas por sus estudiantes. Idiomas varían en el número y el inventario de sonidos que utilizan, y hablantes de lenguas diferentes encontrará diferentes aspectos de la pronunciación inglesa desafiante. Por ejemplo, carece de japonés al inglés "r" y "l" sonidos y estudiantes japoneses del inglés a menudo encuentran estos sonidos difíciles de distinguir y pronunciar. Conocer antecedentes de lengua los alumnos ayuda a predecir que los aspectos de Pronunciación de inglés necesitará atención adicional en clase.

Uso de fonética para mejorar la pronunciación

El sistema de la ortografía inglesa es muy difícil de maestro por su falta de correspondencias sonido-ortografía coherentes. También es un impedimento para los estudiantes de inglés tratando de determinar la correcta pronunciación de palabras nuevas que se encuentran en la escritura. Una estrategia útil es enseñar a los alumnos a usar diccionarios de inglés y entender el sistema de transcripción fonética utilizado en diccionarios para representar la pronunciación. Esto no sólo crear conciencia estudiantil del sistema fonético del inglés, sino también ayudarles a entender y visualizar la tensión de la sílaba inglés, otro aspecto difícil de la pronunciación para algunos estudiantes.


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